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Os cursos começarão a partir do dia 09/02/2009 (manhã ou tarde). Para nos
conhecer melhor, pode nos visitar (Siqueira Campos 43/515 - Copacabana,
a partir das 14:00h) ou acessar outras partes do nosso site,
textos que escrevemos, ou o nosso
blog.
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Nós Transformamos |
Quase que invariavelmente, o
aluno, com o exemplo dos seus mestres, entende a necessidade de estudar
e o papel que o "aprender" exerce sobre o "crescer".
Normalmente, os que almejam um objetivo específico - e a família
contribui para isso - conseguem disciplinar-se de forma tal a
transformar o estudo num tipo de esporte, passando a fazê-lo
muito mais por prazer do que por obrigação.
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Como é o
curso de acesso à 5ª série do Fundamental? |
As turmas têm um número
pequeno e limitado de alunos (no máximo 10 alunos). O curso
compreende quatro aulas semanais de 105 minutos cada uma.
As aulas podem ocorrer o na parte da tarde ou na parte da manhã. O enfoque principal é para as disciplinas de
Língua Portuguesa e Matemática, mas pode ser que seja necessário
substituir algumas destas aulas por aulas de outras disciplinas,
dependendo do conteúdo dos editais. O material e o método didático
são feitos de tal forma a mostrar ao aluno que ele pode, e deve,
ser o principal agente das grandes transformações que ocorrem em sua
vida. Algumas das conseqüências desta forma de ensinar são:
- o professor precisa conhecer realmente o aluno, onde está a sua
dúvida e como ela evolui dia após dia.
- o aluno precisa fazer a maior parte dos exercícios sozinho (sem
pai, mãe ou professor). A maior parte destes exercícios são
feitos em casa.
- O material didático é feito de tal forma a diminuir ao máximo a
necessidade do aluno de copiar do quadro e aproveitar o tempo em
sala de aula para o aluno efetivamente trocar experiências com o
professor.
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Quais
crianças devem entrar no curso? |
Crianças que estejam na quarta série
(ou terceira série, para o que chamamos de pré-pré) e:
- Pretendam prestar um dos exames de acesso à quinta série de
uma das escolas de elite do Rio de Janeiro. Ou...
- Estejam em um colégio considerado fraco, e desejem passar por
um reforço escolar para não ter problemas mais tarde.
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Como é o
curso de acesso ao 1° ano do Nível Médio? |
As turmas não passam de 5
alunos, num sistema de aula "quase particular", onde o professor divide
a sua atenção entre os alunos do grupo. Existe uma material didático que
serve para a maior parte dos alunos, mas este material é adaptado ao
aluno nos casos especiais:
- alunos que querem e têm condições de se submeter a concursos mais
sofisticados (como o do Colégio Naval, por exemplo).
- alunos que não estão em condições de serem preparados da maneira
tradicional, mesmo para os concursos mais elementares.
- alunos super dotados.
O curso (mínimo) compreende três aulas
semanais de 2 horas de aula e está ocorrendo no horário de 18:00h às
20:00h.
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Onde será
dado o curso? |
Na Siqueira Campos, 43/515 -
Centro Comercial de Copacabana - Rio de Janeiro. Contato pelo telefone 2549-0678
(sempre à tarde a partir das 14:00h ou à noite).
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Greve não torna escolas
públicas piores.
Saiu a classificação das escolas no exame do
ENEM de 2007 (clique
aqui para ver). Na cidade do Rio de Janeiro, por exemplo, vemos
que as unidades do Pedro II - Centro e Humaitá - , o CEFET,o Colégio
Militar e o CEFETQ aparecem entre o 5º e o 40º lugar. Neste meio encontram-se colégios considerados
bastante bons como a Escola Britânica, o Colégio Bahiense, o Colégio
Cruzeiro e o Franco Brasileiro. Isso mostra que, apesar das greves, o
ensino público das escolas tradicionalmente reconhecidas como boas:
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não perde muito para os colégios
particulares de elite.
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não perde nada para os colégios bons e
muito bons da zona sul do Rio (com mensalidades beirando os R$1.000,00).
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ganha com uma vantagem bastante segura dos
colégios médios e regulares da zona sul do Rio, que aparecerão após
o 100° lugar, com mensalidades que oscilam entre R$ 400,00 e R$
700,00.
Isso é fato. São números precisos e
detalhados tirados de um site oficial do governo (http://www.inep.gov.br/enem/).
Isso prova que, apesar das greves serem um transtorno para todos,
principalmente para professores, as instituições continuam fortes e
sobrevivem a elas. Ou melhor, é bom que os pais entendam que as
instituições SÓ SOBREVIVEM graças a elas. Elas diminuem o grau de
sucateamento dos salários do corpo docente garantindo que os melhores
profissionais do mercado se sintam cada vez menos desestimulados a
continuar trabalhando em prol de um ensino público de qualidade.
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