Preparatórios - Admissão ao 6º ano (antiga 5ª série) Fundamental
Admissão ao 1° ano Médio

Pedro II - Colégio Militar - CAPs - Escolas Técnicas

Quase que invariavelmente, o aluno, com o exemplo dos seus mestres, entende a necessidade de estudar e o papel que o "aprender" exerce sobre o "crescer". Normalmente, os que almejam um objetivo específico - e a família contribui para isso - conseguem disciplinar-se de forma tal a transformar o estudo num tipo de esporte, passando a fazê-lo muito mais por prazer do que por obrigação.

As turmas têm um número pequeno e limitado de alunos (no máximo 10 alunos) e pode ser feito totalmente à distância sem qualquer perda da interatividade inerente ao curso presencial. As aulas podem ocorrer o na parte da tarde ou na parte da manhã. O enfoque principal é para as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática, mas pode ser que seja necessário substituir algumas destas aulas por aulas de outras disciplinas, dependendo do conteúdo dos editais. O material e o método didático são feitos de tal forma a mostrar ao aluno que ele pode, e deve, ser o principal agente das grandes transformações que ocorrem em sua vida. Algumas das conseqüências desta forma de ensinar são:

1. o professor precisa conhecer realmente o aluno, onde está a sua dúvida e como ela evolui dia após dia.
2. o aluno precisa fazer a maior parte dos exercícios sozinho (sem pai, mãe ou professor). A maior parte destes exercícios são feitos em casa.
3. O material didático é feito de tal forma a diminuir ao máximo a necessidade do aluno de copiar do quadro e aproveitar o tempo em sala de aula para o aluno efetivamente trocar experiências com o professor.

Crianças que estejam no quinto ano (ou quarto ano, para o que chamamos de pré-pré) e:

• Pretendam prestar um dos exames de acesso à quinta série de uma das escolas de elite do Rio de Janeiro. Ou...
• Estejam em um colégio considerado fraco, e desejem passar por um reforço escolar para não terem problemas mais tarde.

As turmas não passam de 5 alunos, num sistema de aula "quase particular", onde o professor divide a sua atenção entre os alunos do grupo. Existe um material didático que serve para a maior parte dos alunos, mas este material é adaptado ao aluno de acordo com o estágio em que se encontra e / ou escola almejada.
O curso (mínimo) compreende três aulas semanais de 2 horas de aula.

Temos também um projeto para aprofundamento continuado que pode e deve correr em paralelo com a vida acadêmica do aluno. A proposta atende a vários públicos com diversos fins. Alguns exemplos são estes: 

• alunos que querem e têm condições de se submeter a concursos mais sofisticados (escolas militares e olimpíadas de matemática, por exemplo);
• alunos que não estão em condições de serem preparados da maneira tradicional, mesmo para os concursos mais elementares;
• alunos super-dotados.

Para esses casos, propomos um curso com uma pequena carga horária por um tempo maior (pelo menos um ano) de forma a ensinar os fundamentos de forma bem mais rigorosa e, ao mesmo tempo, dominando o conteúdo, fazer com que o aluno se apaixone pelo que está aprendendo. Detalhes da proposta encontram-se neste link

O curso é feito inteiramente remotamente, por videoconferências. Nosso método possui a interatividade de uma aula particular presencial (veja detalhes aqui, por favor), bem diferente da aula remota que o aluno teve no colégio durante a pandemia. As aulas são ao vivo, aluno e professor interagem durante toda a aula, o professor passa tarefas para casa e elas são enviadas de volta para ele, para correção. A correção é feita em aula, muitas vezes con caneta digital onde o professor, quando julga necessário, literalmente escreve no material do aluno com as correções ou sugestões pertinentes.
Nossa sede, na Rua Sorocaba - Botafogo - Rio de Janeiro, está em obras. Logo, o atendimento, inclusive aos pais está sendo feito online, por WhatsApp, telefone ou pelo Zoom.

Contato, por favor, use o formulário abaixo ou nos envie um WhatsApp : 21 99849-1767 .

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