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Pedro II - Colégio Militar - CAPs - Escolas Técnicas |
 Nós Transformamos |
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Quase que invariavelmente, o aluno, com o exemplo dos seus mestres, entende a necessidade de estudar e o papel que o "aprender" exerce sobre o "crescer". Normalmente, os que almejam um objetivo específico - e a família contribui para isso - conseguem disciplinar-se de forma tal a transformar o estudo num tipo de esporte, passando a fazê-lo muito mais por prazer do que por obrigação. |
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Curso de Redação
Nossa proposta consiste em possibilitar que o aluno desenvolva ferramentas próprias de PRODUÇÃO TEXTUAL que o capacitem a escrever qualquer tipo de texto com coerência, correção, adequação linguística e estilo. Não importa se seu foco é um vestibular concorrido - como o de medicina ou direito - ou simplesmente escrever corretamente e com fluência no trabalho ou na escola. Não importa se você tem 9 ou 90 anos. Nossos cursos, em grupos de pouquíssimos alunos, conseguem se adaptar perfeitamente às suas peculiaridades, à distância, como se numa aula presencial você estivesse.
Para se escrever bem, há que ser um bom leitor, que domine a leitura objetiva (atenta às informações contidas no texto) e a leitura subjetiva (perceber as intencionalidades discursivas do texto). O reconhecimento das marcas textuais, que constroem um texto de boa qualidade, facilita ao aluno a inserção desses recursos na própria redação.
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ENEM, UFRJ, UFF, UERJ, UNIRIO, IME, ITA, IBMEC, FGV, PUC etc. |
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| Como é o curso? |
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Cada aluno tem acompanhamento individualizado, de acordo com sua história estudantil, dificuldades e objetivos. Esse atendimento se dá desde a montagem da grade de estudos até a bibliografia e exercícios utilizados. As aulas têm no máximo 2h de duração em grupos de no máximo 5 alunos para cada disciplina e são ideais para os cursos mais concorridos (Medicina, Engenharia etc) ou para alunos com muitas deficiências em matérias específicas.
Quem vai prestar vestibular para medicina ou engenharia. por exemplo, pode focar nas matérias que possuem mais peso, como Biologia ou Física, respectivamente. Ou não. Caso ele já tenha pleno domínio desses conteúdos, ele pode focar naqueles pontos onde sabe que certamente terá problemas para fazer a pontuação mínima, como Matemática ou Redação, por exemplo. E pode seguir um plano numa parte do ano (por exemplo, nos exames iniciais, de qualificação) e outro plano nos exames específicos, se houver.
A ideia é evitar aulas praticamente inúteis, como palestras sem qualquer interação, onde o aluno é um elemento passivo e, como tal, incapaz de descobrir, discutir ou esclarecer suas dúvidas. Aulas que, em geral, consomem um tempo enorme e, apesar delas, e por melhor que seja o professor, o aluno acaba tendo que fixar quase tudo sozinho, em casa, só que sem tempo para isso, porque ele fora consumido quase que integralmente em aulas e outras atividades. Nós invertemos essa lógica. Estudar sozinho (o que normalmente é deixado para ser feito em casa) é absolutamente necessário. Portanto, nós liberamos tempo para o aluno para literalmente "fazer este dever de casa". Os encontros com o professor são mais breves, muito mais eficientes e não são nada passsivos; são objetivos e extremamente interativos, focados nas dúvidas que o aluno teve e nas competências que ainda precisa adquirir.
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Concursos Públicos, Exames de Pós-Graduação (teste ANPAD) e outros. |
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Este curso a pessoas que visam se submeter a concursos como os do TRF, o da ANPAD, a Polícia Federal e demais exames públicos e de acesso`aos programas de pós-graduação. O curso ocorre normalmente em sábados ou em domingos, compreendendo 4 horas semanais de aula e tem conteúdo voltado especificamente para estes concursos dentro dos moldes em que eles forem convocados pelas suas bancas. |
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Concursos Públicos, Exames de Pós-Graduação e outros. |
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O que é Português Instrumental?
Nossos cursos visam objetivos distintos: |
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Este curso está formatado para ser um primeiro curso de roteiro para pessoas de praticamente todas as idades. Desde meros amantes do cinema e da TV até aqueles que pretendam seguir carreira na área.
Nós, da Escola de Mestres, temos contato com Janice Gouveia há mais de uma década e estamos certos de que a sua seriedade, o seu profissionalismo e a sua experiência irão lhe propiciar momentos agradáveis, além de culturalmente e profissionalmente enriquecedores.
Para saber mais sobre Janice Gouveia, acesse http://www.escolademestres.com/inicio/quem-somos/janice-gouveia .
Este curso é direcionado a adolescentes ou pré-adolescentes que cursam do 6º ao 9º ano e estão interessados em adquirir fluência nos conteúdos de Matemática e Língua Portuguesa, incluindo a elaboração de uma boa redação de acordo obedecendo aos tipos exigidos nos principais concursos públicos. Fazemos o que aquele curso japonês faz, só que melhor! O problema do método do curso japonês (muito conhecido no Brasil) é que, depois de algum tempo, o aluno fica viciado em só fazer problemas quando eles se encaixam exatamente num modelo previamente estudado. Fazer o aluno pensar fora da caixa passa a ser quase impossível depois de alguns anos de "adestramento". Nós não abrimos mão dos processos mecânicos e repetidos, e também prezamos pela autocorreção. Mas nunca deixamos o aluno totalmente sozinho. O professor está sempre monitorando suas tarefas, os típos de dúvida que ele tem e, quando necessário, refaz o material e corrige rumos. E isso acontece da mesma forma, tanto presencialmente, quanto à distância.
O curso atende tanto os alunos com maior dificuldade nos assuntos abordados quanto os alunos que desejem se tornar excelentes; ou porque simplesmente gostam de aprender, ou porque objetivam, anos a frente, a preparação para concursos mais sofisticados, como olimpíadas de matemática e acesso às escolas militares e a cursos concorridos em universidades públicas de excelência.
Leia mais: Matemática, Português e Redação para o Nível Fundamental